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根据市、县的统一部署，自本学期起将对教育政风、行风进行评议，为落实上级文件精神，进一步加强我校教育行风建设，切实做好民主评议政风行风工作，特制定本方案。 一、民主评议政风行风工作的指导思想和工作目标 （一）民主评议政风行风工作的指导思想是：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县纪委九次全会精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象办人民满意的教育为目的，以规范办学和收费行为、严肃考风考纪、加强师德教育为重点，着力改善和优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。 （二）民主评议政风行风工作的目标任务：坚持发扬民主、实事求是，纠建并举，评建结合，标本兼治，务求实效的原则，采取多种行之有效的形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，我校将依照教育局的要求着力排查和纠正“教育乱收费，有偿家教，有偿推荐生源”等不正之风，切实维护广大人民群众的切身利益。要坚持把政风行风建设与教育系统的中心工作做结合起来，做到“两不误，两促进”。进一步完善制度建设，建立健全惩防结合的政风行风建设长效机制，努力做到行业作风明显转变，群众对教育系统政风行风状况满意度显著提高。 二、民主评议政风行风工作的对象和内容 （一）民主评议政风行风工作的对象 全校教职工。 （二）民主评议政风行风工作的主要内容 1、加强政风行风建设方面 （1）、是否把政风行风建设工作摆上重要议事日程，健全政风行风建设领导体制和工作机制，做到认真部署，主动落实。 （2）、是否制定政风行风建设工作的总体规划和具体实施办法，明确目标和责任。 （3）、落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及治理商业贿赂情况。 （4）、治理乱收费情况。 2、服务基层和群众方面 （1）、是否深入基层、深入群众，经常研究和解决实际问题；对人民群众提出的问题，是否采取措施，认真加以解决。 （2）、是否转变服务态度，推行文明办公，杜绝门难进，话难听，事难办的衙门作风和冷、横、硬的不良现象。 （3）、是否认真履行工作职责，忠于职守，勤奋敬业，无行政不作为，工作不负责任等问题。 （4）、是否认真执行廉洁自律的各项规章制度，严于律己，廉洁从政，不利用手中的权力谋取私利。 （5）、是否认真执行相关的法律、法规、规章制度，严格按照法定的内容和程序办事，秉公执法办事。 （6）、是否做到工作不拖拉，不推诿，不扯皮，优质高效地处理各项教育教学工作。 （7）、是否以转变职能，提高效能，强化服务为目标，简化办事程序，减少办事环节，摸索出科学高校的服务模式和保障措施。 （8）、是否积极推行政（校）务公开，自觉接受社会各界监督。 （9）、是否有向学生乱摊派、推销教辅资料等行为。 （10）、是否对涉及教育乱收费的群众信访举报及时查处。 （三）、民主评议学校行风工作的主要内容 1、加强学校行风建设的情况 （1）、是否把学校行风建设工作摆上重要议事日程，健全行风建设工作领导体制和工作机制。 （2）、是否制定行风建设工作的具体实施办法，明确目标和责任。 2、规范教育收费情况 （1）、是否严格执行教育收费项目和标准。 （2）、是否存在以举办兴趣班、补习班、提高班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的情况。。 （3）、是否存在学校对学生强行代订或推荐其它教辅资料的情况。 （4）、是否存在补课收费的现象；是否存在收费不开票的现象；是否存在不按规定结算的现象。 （5）、是否存在收费公示不及时、不规范的情况。 3、规范办学行为的情况。 （1）、是否有未经批准乱办学、乱办班行为。 （2）、是否有违规招生的行为。 4、师德建设情况 （1）、是否有歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 （2）、是否有索要或接受学生，家长财物等以教谋私的行为。 （3）、是否有在科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为。 （4）、是否有在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。 （5）、是否有败坏教师声誉的失德行为。 （6）、是否有在职教师有偿家教的行为。 （7）、是否有有偿推荐生源的行为。 三、民主评议政风行风工作的组织机构和评议队伍。 （一）、成立民主评议工作领导小组。 按照县教育系统民主评议政风行风工作领导小组要求，我校成立民主评议政风行风工作领导小组，指导民主评议行风工作，在上级的指导下认真抓好民主评议政风行风工作。 （二）、聘请政风、行风评议员。 四、民主评议的政风行风工作的实施步骤与时间安排 本次行风评议活动分宣传发动、自查自纠、集中评议和总结整改四个阶段进行。 （一）、宣传发动阶段（8月下旬） 组织行政干部和全体教职工学习政风行风建设的有关文件，提高对开展民主评议政风行风工作重要意义的认识，努力营造全社会了解、关心、支持教育系统民主评议政风行风工作的良好舆论氛围。设立公开的评议意见箱。 （二）、自查自纠阶段（9月至10月上旬） 要采取多种方式认真查摆自身政风行风方面存在的问题，查摆问题要突出重点，着重查摆今年确定的评议内容，对查出的问题，要集中梳理，分析原因，形成整改意见，要建立整改工作责任制，切实加以解决。各校要坚持边查边整边纠的要求，对群众反映的突出问题，要列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。 （三）、集中评议阶段（10中旬至11月中旬） 围绕本次评议活动的主要内容，民主评议领导小组将开展检查评议活动，通过召开座谈会、走访群众等方式了解政风行风建设的情况，在调查了解的基础上，对学校的政风行风情况形成评议报告。 （四）、总结整改阶段（11月下旬至12月） 民主评议政风行风工作领导小组办公室将总结评议报告，拟定在本次政风行风工作的评议意见，报领导小组审定，确定评议结果，并以适当方式向社会公布。 五、做好民主评议工作的几点要求 （一）、提高思想认识，加强组织领导。 开展民主评议政风行风工作，是教育系统的一项重要工作，要列入重要议事日程，与本校工作结合起来，认真研究，精心组织，周密部署，务求实效。 （二）、注重联系实际，讲求评议质量 要及时了解掌握工作的进展情况，总结评议中好的做法和经验，建立公开、公平、公正的评议程序，评议方法，提高评议质量。 （三）、完善制度，建立惩防并举的长效机制。 坚持以评促建，解决突出问题。从政风行风建设的实际出发，对相关规章制度进行认真梳理，适应形势的变化和工作需要，及时进行修订和完善。
永春下洋中学 2007-7-20
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