|
为贯彻落实同安区实施素质教育督导评估工作,确实加强我校自评工作的管理,使学校在原有的基础上得到不断发展和提高。现根据教育局有关文件精神,特制定如下工作方案: 一、加强领导,成立素质教育督导评估自评领导小组。 组 长:陈清波(校长书记) 副组长:张俊杰(副校长)、柯建勇(副校长)、洪卫国(综治副校长) 组 员:叶瑞锦 曾思佶 杨辉煌 苏金贵 邵加亿 陈健康 陈初生 叶诚恳 二、明确任务,细化工作责任分工: 为增强行政领导和全体教职工的工作责任意识,激发大家工作热情和主人翁精神,提高履行岗位职责的实效。现把素质教育督导评估工作责任分解到人,具体分解如下: A级 指标 | B级指标 | C级指标 | 责任人 | 指导负责人 | A1 学 校 领 导 | B1领导班子 | C1 办学思想 | 叶瑞锦 | 陈清波 | C2 班子素质 | 叶瑞锦 | B2管理机制 | C3 机构设置 | 叶瑞锦 | C4 运行模式与效益 | 叶瑞锦 陈健康 | A2 教 师 队 伍 | B3师德建设 | C5 制度措施 | 叶瑞锦 | C6 师德水准 | 叶瑞锦 | B4教师专业成长 | C7 培训工作 | 叶瑞锦 邵加亿 | C8 培训成效 | 叶瑞锦 | C9 教师工作评价 | 叶瑞锦 | A3 教 育 教 学 管 理 | B5德育工作 | C10 德育环境 | 苏金贵 | 张俊杰 | C11 德育师资 | 苏金贵 邵加亿 | C12 德育课教学 | 苏金贵 | C13 班级团队工作 | 陈初生 叶诚恳 | C14 德育活动 | 苏金贵 | B6智育工作 | C15 课程管理 | 曾思佶 | 柯建勇 | C16 教学常规管理 | 曾思佶 | C17 课堂教学 | 曾思佶 | B7体育与卫生工作 | C18 体育与健康活动 | 苏金贵 邵加亿 | 张俊杰 | C19 卫生保健 | 苏金贵 | B8艺术教育教学工作 | C20 艺术课教学 | 曾思佶 | 柯建勇 | C21 艺术教学活动 | 曾思佶 | B9综合实践活动 | C22 信息技术教育 | 曾思佶 | C23 研究性学习 | 邵加亿 | C24社区服务与社会实践 | 苏金贵 | 张俊杰 | C25 劳动与技术教育 | 曾思佶 | B10教学改革研究与实验 | C26 校本教研 | 邵加亿 | 柯建勇 | C27 改革实验 | 邵加亿 苏金贵 | B11行政管理 | C28 学籍管理 | 曾思佶 | C29 文书档案管理 | 叶瑞锦 | 陈清波 | C30 财务管理 | 杨辉煌 | C31 校园管理 | 苏金贵 | A4 教 育 质 量 | B12普及程度 | C32 入学率 | 曾思佶 | 柯建勇 | C33 辍学率 | 曾思佶 | C34 按时毕业率 | 曾思佶 | B13学生素质发展 | C35 思想道德素质 | 苏金贵 | 张俊杰 | C36 文化科学素质 | 曾思佶 | C37 身心素质 | 苏金贵 | C38 艺术素质 | 苏金贵 | 附 加 指 标 | 教育物资装备 | | 杨辉煌 | 陈清波 | 成果与经验 | | 叶瑞锦 | 违纪与失误 | | 苏金贵 |
三、突出六方面工作重点 1、教学常规。 2、管理常规。 3、德育工作。 4、校本教研培训。5、办学特色。 6、学习贯彻落实新义务教育法情况。 四、阶段性工作安排: 1、2007年9月9月2—6日学习《初中校实施素质教育督导评估实施细则》和相关文件精神,领悟评估指标要求,明确目的意义。 2、2007年9月6日成立自评领导小组,制定自评工作方案。 3、对照评估细则,研究并确定具体要求和运作方法。 4、对照标准开展调查取证,收集资料、数据。 5、对获取的资料信息,数据进行分析,判断其价值,筛选、整合处理。 6、2007年9月17日各指标组责任人认定和处理自评结果,填写自评表。 7、2007年9月18日下午下班前将《自评表》中相关栏目填写完整,用电子文版送交办公室,由办公室整合并形成自查报告。同时各指标组责任人要整理好材料、装袋备查。 8、2007年9月19日迎接省教育厅的抽查。 9、2007年9月20-28日对《自查报告》、《自评表》进行再次修订、充实。 10、2007年9月30日办公室将《自查报告》、《自评表》用公文分布系统上报区督导室。 11、2007年9月—2008年2月明确整改目标,落实整改措施,继续补充完善材料。 12、2008年3月份接受区级评估。 厦门市莲美中学 2007年9月6日
|