在先进性教育活动第一责任人分析评议阶段动员会上的讲话
同志们: 今天这次会议，是在全市先进性教育活动即将转入分析评议阶段的关键时刻召开的一次重要会议。这次会议既是一次总结会，也是一次动员会，更是一次推进会。全市先进性教育活动启动以来，各级党组织特别是市、县两级党委高度重视，精心谋划，周密安排，真正做到了紧而又紧，细而又细，实而又实，确保了规定学时，确保了全员参与，确保了学习培训质量，确保了问题整改实效，圆满地完成了学习动员阶段的各项工作任务。总之，对前一阶段的工作，省委督导组是满意的。刚才，世英书记就做好下步工作进行了专门部署，任务目标明确，措施安排具体，符合上级精神和绥化实际，希望大家认真抓好贯彻落实。下面就做好分析评议阶段的工作，我代表省委督导组再强调几点意见。 第一，要在思想认识上再深化。思想认识的程度决定着工作推进的力度和高度。从贯彻落实中央精神和部署看，坚持把深化认识、统一思想贯穿于先进性教育活动的始终，是中央先进性教育试点工作取得成功的一条重要经验，是中央提出“坚持六个贯穿始终”基本要求中的首要一条。最近，胡锦涛同志在贵州视察工作时又特别提出了“提高认识，端正态度、摆正位置、自觉投入、找准问题、认真整改、完善制度、健全机制”的32字要求。当前，贯彻落实中央精神和进一步开展好先进性教育活动，最重要的就是要一以贯之地抓好深化认识、统一思想工作。从做好分析评议阶段工作的要求看，分析评议是整个先进性教育活动的关键环节，能不能达到预期目的，关键就要看能不能真正找准并解决实际问题。而解决好思想认识问题是确保分析评议工作扎实推进、见诸成效的重要前提和保证。只有深入抓好教育引导工作，才能保证广大党员行动上高度自觉，静下心来，坐下身子，投入进去；才能解放思想，放下包袱，切实拿起批评和自我批评的武器；才能从政治大局和事业出发，认真查摆和解决思想、工作和作风方面存在的突出问题。从目前党员队伍的思想状况看，虽然绝大多数党员对先进性教育活动认识明确，态度积极，但仍有少部分党员畏难厌倦情绪还没有完全消除，参与教育活动的积极性自觉性不高，学习教育效果不理想。上述情况表明，随着教育活动的逐步深入，尤其进入分析评议阶段，我们在深化认识、统一思想方面还有大量具体工作要做。各级党组织必须采取有效措施，进一步激发和调动广大党员参与先进性教育活动的政治热情。 第二，要在谋划部署上再精细。分析评议阶段承上启下，任务重，要求严，标准高，社会各方比较关注。这就要求我们必须在每一个环节、每一个步骤上开动脑筋，精心谋划，合理安排。要准确领会和把握上级精神。根据中央精神和省委部署，这次民主评议的主要目的是，通过发扬党内民主，走好群众路线，真正把党组织和党员中存在的实际问题查出来、分析准、解决好。各地各部门分析评议阶段每一项具体工作都必须紧紧围绕这一目标要求来思考、来设计、来安排，确保贯彻上级精神不走样，抓好各项工作不放松。要切实抓住关键环节。中央明确提出分析评议要重点抓好“七个环节”工作，这七个环节紧密联系，缺一不可，不能逾越。要认真研究每一环节应该确立哪些标准，应该做哪些具体工作，应该采取哪些措施，应该注意把握哪些问题。特别对于征求意见、开展专题生活会、坚持边议边改等重点环节，要集中时间、集中人员、集中精力，悉心研究设计，全力组织实施。要进一步严密组织实施程序。分析评议是一项政策性、规定性较强的工作，也是一项关系到党员切身政治利益的工作。各地各部门要认真贯彻中央、省委的通知精神和市委安排意见，严格按照规定的程序和步骤，加强领导，严密组织，精心操作。要在吃透上级精神的前提下，研究制定分析评议工作的具体流程，努力在时间安排和方式方法上，体现出严密性、针对性和可操作性，确保环环相扣，稳步推进，实施到位。要坚持创造性开展工作。体现时代性、把握规律性、富于创造性是做好各项工作的根本要求。分析评议阶段，总的要按照中央精神和省委要求开展工作，同时又要紧密结合各地各部门实际，进一步增强开展工作的自觉性和能动性，加强政策研究，积极探索规律，推进实践创新，努力取得富有鲜明地方和部门特色的工作成果。 第三，要在工作标准上再提高。坚持教育活动的高标准高质量，是中央和省委提出的明确要求，也是确保这项工作见诸成效、取信于民的重要保证。分析评议是否坚持了高标准，关键要看党组织和党员中的各类问题是否得到有效解决。这就要求我们，查摆问题视野要放“宽”。要在确保上级规定的征求意见范围的疤嵯拢邮导食龇ⅲ×坷┐笳髑笠饧牟忝妫×克鸭筛鞣教岢龅囊饧徒ㄒ椋×看硬煌馈⒉煌嵌取⒉煌嗝娣此疾檎业匙橹�党员中存在的各类问题，真正做到查摆问题全面翔实，客观具体。存在突出问题要找“准”。问题找得准确与否，直接反映并决定着分析评议的质量高低。要引导党组织和党员严格按照“党章”和“三个代表”重要思想的要求，在找准找实存在的实际问题上用心思，下功夫。特别是在查找个性问题上，要端正态度，深入思索，认真梳理，确保查找出来的问题具体着实，切合实际，并被广大群众认可，为搞好评议整改打下坚实基础。产生问题根源要挖“深”。对党组织和领导班子领导改革发展方面的问题应该用历史的、辨证的、发展的观点进行剖析；对党员思想和工作中存在的问题要从世界观、人生观、价值观上进行剖析；对党员领导干部存在的问题还要从权利观、利益观、地位观和科学发展观、正确政绩观上进行剖析。通过分析评议，努力挖掘出产生问题的深层次原因，进一步明确加强党性锻炼、提高自身素质的方向。整改问题措施要落“实”。领导班子和基层党组织要从社会反映强烈、群众意见较大的事情改起，从群众最希望办而眼下又能够办好的事情做起，解决好涉及党风、发展和民生等方面的一些具体问题，切实让广大群众感受到先进性教育带来的新气象、新面貌。同时要着眼于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的规律，着眼于全面推进小康社会进程这一时代背景和客观要求，努力探索和完善党员教育管理的长效机制，确保广大党员长期受教育、永葆先进性�?BR>第四，要在领导带头上再强化。分析评议阶段，全市各级领导干部特别是第一责任人要继续落实双重责任，明确双重身份，过好双重生活，以自己的亲历亲为和率先垂范不断把教育活动引向深入。要善于听取不同意见。不同思想的交流、交锋，是团结和谐的基础，是前进发展的动力。宽广的政治胸怀是领导干部的基本素质。特别是在征求意见和民主评议中，要时时处处体现出求同存异、顾全大局的风格和品质，摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，善于听取党员和群众的不同意见包括反对意见，做到闻过则喜，有过则改，从而引导和带动党员群众畅所欲言，真正达到沟通思想，增进团结，共同提高的目的。要敢于直面存在问题。勇于正视自身的缺点和错误，是领导干部政治上成熟的重要标志，是严于律己的具体体现，是保持党员先进性的必然要求。各级领导干部要正确对待党员群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，做到把话讲在当面，把问题摆在桌面，通过实事求是地认识自己、估价自己和正确地把握自己，努力使广大党员在思想上有所触动、在认识上有所提高，在行动上有所自觉，切实把存在的问题找准找实，查深查透。要勇于拿起批评和自我批评的武器。领导干部在客观上有较大权力、较大责任和较大影响，只有率先触及矛盾、触及问题，才能使党员和群众真正消除顾虑，敞开思想，讲实话、讲真话。分析评议中，不仅要勇于亮出自身的不足，更要本着对党对人民对同志极端负责的精神，胸怀坦荡地开展相互批评，进而带动思想斗争的健康开展，使党员进一步“动”起来，把人民群众进一步“带”起来，让党的先进性进一步展示出来。 第五，要在督办落实上再严格。搞好分析评议对于全面开展好先进性教育活动至关重要，必须进一步加大督办落实力度，从严要求，确保实效。要进一步发挥督导组职能作用。市县两级督导组要把做好先进性教育工作作为市委赋予的一项光荣使命，增强政治意识、大局意识和责任意识，尽心竭力地做好工作。一方面，要尽可能多地深入基层，尽可能多地掌握第一手资料，防止督导工作流于浅层次和表面化。另一方面，要区分不同情况，采取灵活多样的方式，帮助分析、研究和解决遇到的各种矛盾和问题，指导各地各部门创新工作思路，破解工作难题，推进工作落实。要进一步健全完善推进措施。在学习动员阶段，通过实行督导组长例会制度、“一日一报”制度和“三单”督办制度，初步形成了富有绥化特色的工作推进机制，并得到了省委先进性教育办公室的肯定。下步工作中，要紧密联系各地各部门实际，立足于解决问题、推进工作，选准突破口，找准切入点，进一步研究探索强化工作落实的新措施、新办法，不断把教育活动引向深入。要进一步抓好重点部门和特殊群体的组织工作。就教育对象而言，抓好重点部门和特殊群体的先进性教育工作是保证分析评议高质高效、均衡推进的重要环节。对权力相对集中的部门，业务工作较为繁忙的部门，存在问题较多、开展活动相对困难的部门，要多投入一些精力，多集中一些时间，就开展分析评议的方法、步骤和进度进行具体指导和严格把关，确保这些部门的分析评议工作不走过场，不出偏差，收到实效。同时，对于外出经商、下岗失业、离休退休等特殊类型党员，要继续采取措施，加大组织实施和督导力度，努力为他们参加好分析评议工作创造必要条件。 我们相信，有市委的高度重视和正确领导，有各级党组织特别是第一责任人的精心组织和周密安排，有广大党员的积极参与和共同努力，我们一定能够圆满完成分析评议阶段的各项工作，向省委交上一份满意的答卷。 |
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