2006年秋下洋中学校务公开工作总结-工作总结|
在教育局及上级有关部门的正确领导下，我校认真贯彻文件精神，紧紧依靠全体教职工，认真完善校务公开制度，坚持依法治校，在工作中增加透明度，现将2006年秋我校校务公开工作总结如下： 一、充分认识校务公开的重要性 实行校务公开，是我们党关于民主政治建设和群众路线基本原则与"三个代表"重要思想的生动体现，是顺应中国社会主义现代化建设历史发展潮流的必然产物，是实现广大教职工当家作主，参与民主决策、民主管理、民主监督等民主权利的具体实践。面临21世纪教育改革和发展的艰巨任务，必须充分调动和发挥广大教职工的积极性、创造性，推行校务公开，深化民主管理，有利于扩大教职工民主参与，极大地调动工作积极性；推行校务公开，可以加强学校的科学管理，提高学校的教育教学质量。 二、校务公开的主要内容 1、财务公开 学校财务每个月收支明细情况向校务会成员逐一说明；每学期主要收支情况同校长向教职工通报；每学年收支情况向教代会公开，并接受监督。几年来，我校在对数额较大的投资，如电子备课室的设置、簿籍、校园广播系统、校园网的建设、实验楼多媒体设备及高档材料、学校课椅桌、图书的添置、校舍的正常修膳等等项目，都由职能部门提出方案，行政会研究决定，实施情况公布上栏，接受教职工的监督。每学期把南安市物价局下发的收费标准在墙上向师生公布；如实填写学生收费卡，向学生家长反馈。 2、职称评审公开 教师评职称，历来是学校的热点和难点，因优秀教师多而上级分配的职数有限，这对矛盾如果处理不好，就会好事变坏事，影响教师情绪，影响学校教学工作，事关重大。所以，每次的职称评审，我校都严格按照评审程序，在教职工大会上公布上级下达的职数及任职的条件，对照任职资格条件让教师自己报名参评并在教职工大会上述职。召开职称推荐小组成员会议，对每一位报名参评的教师从任职年限、工作态度、业务能力，荣誉称号、论文发表、教学效果等方面进行综合考评，认真审核，进行量化，最后由高分到低分为序确定推荐参评对象，评审结果及时公布，接受全体教职工的监督。 3、教职工及学生奖惩情况公开： ⑴教职工评先评优公开：评先评优和评职称一样，也是学校的热点、难点。我校严格按文件要求，公布各类先进、优秀工作者的名额及评选条件、范围，再由教研组或年段推荐上报校务会研究决定，做到公开、公正、准确。 ⑵评选县市表彰的三好生，优秀学生干部的指标、条件，在全体教职工大会上公布，召集班主任以年段为单位推出初选名单送政教处审核后提交校务会讨论通过，并把评选结果向全校师生张榜公布。评议公正、民主、客观，推出最佳人选，班主任满意，学生拥护、欢迎，真正起到树榜样，鼓正气，争先进，促进步的作用。 三、校务公开的程序和措施 ⒈各处室根据校务公开的内容、要求，组织整理有关材料一式两份，连同报告单于每月底送领导组。 2在教师会议室设立校务公开栏，在学校显眼位置设对外开布栏，公布上个月校务有关情况，接受全校师生员工监督。 3设置举报电话，号码为23982365，设立意见箱一个，由领导组指定专人负责，做好记录，向领导组如实反馈，并注意对举报人、举报内容保密。 四、校务公开效果显著 事实证明：我校实行校务公开，接受教职工的监督，有效地减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，还学校领导一个清白，还教职工一个明白，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设。教职工对学校的重大事项有了知情权、参与权，工作劲头更足，效益更好。目前在两个文明建设取得显著的成效，办学质量不但有保证，办学水平也明显提高，教育教学质量不断提高。 五、存在问题及整改意见 我校在实行校务公开、加强民主管理上取得一定的成绩，但认识还很肤浅，一些做法还不够成熟；有些项目应在什么场合怎样公开；如何处理好民主与集中的关系，如何对待反馈意见等等一些做法，还有待进一步加强。为此，今后我校将继续认真学习上级的有关文件精神，针对存在问题进行整改。 1、坚持党的领导，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。 2、坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，加大反腐倡廉力度。 3、对事关教职工和学生切身利益、事关学校发展前景的大事，更有清晰的思路、依法公开。 4、各职能部门要协调。整个校务活动置于广大教职工的监督之下，自觉为教育教学服务，为学校的发展创造良好的氛围。 5、随着工会组织维护职能的进一步突出和履行，工会必须更好地组织有关重要问题的调研，加强校务公开的监督职能。
永春下洋中学 |
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