遥观中心小学2006-2007学年德育工作总结-工作总结|

一、指导思想

以胡锦涛总书记“八荣八耻”重要论述精神和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，整合学校、家庭、社会的教育合力，努力营造有利于少年儿童健康成长的环境，采取有效措施，创造性地、有针对性地开展德育工作，切实提高学校德育工作的实效，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生自主发展和健康成长。

二、主要工作回顾：

（一）亮化校园文化建设，营造和谐发展的文化环境和德育环境

校园文化建设一直是德育工作中常抓不懈的重要工作，这学期我们在原有的基础上，根据本校诗书画方面的特色，从班级到校园，充分利用学校网站、橱窗、板报、墙报等宣传阵地，让校园的每个角落都能体现本校诗书画方面所特具的底蕴与内涵，营造浓厚书香氛围，进一步展示学校翰墨飘香的办学特色。教师寄语栏上“牢记八荣八耻，争做文明学生”，这十二个大字是校长对我校全体学生的殷切期望。各个书香班队的特色布置让人赏心悦目：诗书画的墙报、板报、展版，“快乐假期”读书活动精彩作文选登，“我是社区小主人”优秀调查报告的评比展示。校园门口的橱窗里，“寒假生活”书画摄影精品展，“迎六一”中华诗文倾情演绎，全国“龙人杯”、“星星河杯”的获奖喜报一一展示了遥小师生优秀的素质，独有的魅力。整个学校蓬勃向上的精神风貌，使你无论走到哪里，都能感受到我们遥小和谐、优美、积极、进取的文化氛围与意境深远、陶冶性情的德育环境。

（二）加强德育队伍建设，营造和谐的德育培训机制和管理氛围。

本学年我校通过各种形式的学习，进一步强化了全体教师的德育意识。每周一次的博客论坛精辟地见证了遥小教师超前的思想意识与蓬勃的教科研动态；班主任工作培训与新老班主任工作思想交流更加强了遥小教师新时期的教育思想观，教育发展观，从而树立起正确的教育观和人才观。一日常规的检查评比、优秀辅导员、优秀班主任工作的评比在全校范围内创设了“学生个个受关爱，教师人人是导师”的全员育人氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，“绿色学校”、“文明安全”学校的创设更是增强了德育队伍全面实施素质教育的意识，促进和推动学校德育工作的深入开展。

（三）规范学生日常行规，切实提高学生基础道德水平和文明行为程度。

我校从学校实际出发，以宣传、教育为手段，以活动为载体，及时部署，认真策划，在学校师生中开展了“爱我书香校园，传承民族精神，立志报效祖国” 为主题的一系列教育活动，让学生争做弘扬民族精神的典范，切实提高学生基础道德水平和文明行为程度，成为社会满意的人才。活动受到了良好的效果。

1、让“民族精神”深入每位师生的心灵。本学年大队部仍继续坚持每周升旗仪式，努力提升升旗仪式效果。围绕“爱我书香校园，传承民族精神，立志报效祖国”为主题，以“八荣八耻”《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导思想，由学校中层领导进行系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。继续开展争当小小光荣升旗手的活动，为全面树立遥小学生新风尚做好宣传动员工作。

2、争创文明示范班队。本学年我校在争创星级班队的基础上，仍以班级为单位开展“认真实施一日常规，争当文明示范班队”的评选活动。根据每天一小评，一周一大评，一月一总评的原则对每个班级、每位学生的文明程度进行阶段评定，并把测评表公布遥小网的公告栏上，让全校师生时时能审视自己的行为，并准确的给自己确定近期目标与远期目标。

3、上好每天十分钟的晨会课（星期一公文博客网 升旗仪式   星期二 心理晨会   星期三安全教育日   星期四古诗赏析10分钟   星期五 一周总结评比日），要求班主任老师能认真组织学生上好每天的晨会课，突出针对性，提高实效性，把思想教育工作真正做到了学生的心坎上去。平时大队部及级部都加强对晨会课的检查工作，确保晨会课不挪作他用。对被检查到三次没有正常上晨会课的班主任老师在期末考核中取消班主任的评优资格。  

4、加强少先队阵地建设。（1）班主任在清楚了解学生能力的基础上都能悉心培养一批心理素质好，工作能力强的小干部队伍，充分挖掘他们的能力，调动他们的积极性，落实“人人有事做，事事有人做，时时有事做”的目标，要求每个学生“眼里有事，手能做事”，让每个学生树立“我是班级小主人”的思想，让学生在为班级服务的过程中获得全面发展。（2）大队部继续培养了一批能真正为学校少先队工作服务的大队委干部，继续开展“红领巾监督岗”活动，对全校学生的日常行为规范进行定期检查，做到每周总结表扬。（3）继续加强鼓号队的训练。

5、加强学校和家庭的联系。继续用好学生成长手册，建设好校信通进行家校联系，对本班所有学生或一部分学生从学习、劳动、礼仪以及值得肯定的方面或还需要努力的方面跟家长进行交流，一个月内能跟每个学生的家长至少互通信息一次，要求家长每个星期都要从以上几个方面向老师反馈信息一次。当然教师还通过电话，家访等渠道与家长进行沟通，形成抓好德育工作的合力。

（四）精心组织德育活动，营造和谐快乐的校园生活。

1、继续开展“感恩”教育活动。根据上级要求学生人人懂得感恩的要求，本学年我校继续把“感恩”作为德育教育的主题，对学生进行“感恩教育”，组织学生进行“感恩”活动。上学年我们组织学生开展了 “感恩教师”和 “感恩父母”系列活动，本学年我们组织学生进行了 “感恩伙伴”、 “感恩他人”的活动。如每天主动向自己的伙伴打招呼，每天和自己的伙伴一起做一件有意义的事，给自己伙伴亲手做一张友谊卡等。

2、积极开展系列读书活动。我校充分利用学校图书室、阅览室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，朗朗的诵读声天天回荡在校园里。同学们从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操。学校还号召全体队员自编新童谣、儿歌，以此使学生明确民族精神的内涵，进而走进好书，感受民族文化知识的浸染。

3、本学年我校少先队配合上级部门工作，开展了丰富多彩的活动。例如围绕“中国骄傲”我校开展了主题大队部组织开展了主题班队观摩活动，分别是遥观中心小学的《文明之花处处开》和《历史伴我来成长》，还有新街小学的《心在阳光下成长》和《和谐之歌》。活动以多样的形式展现了少年儿童蓬勃向上的风采。

另外，我校还组织学生观看了电影《殷雪梅》，学习优秀教师典型殷雪梅的先进事迹。组织开展“老师，我为你感动”主题征文活动。在中国少年先锋队江苏省第五次代表大会召开之际，共青团江苏省委、江苏省少工委、江苏省邮政管理局共同推出了“红领巾心愿”绘画作品征集活动。围绕1、我和我的家庭2、我和我的学校3、我和美丽的大自然4、我眼中的和谐社会5、我的一个梦想（理想）这几个主题画一幅画，我校积极鼓励学生全员参与。又积极参加了“全国少工委、中国少先队工作学会开展的“五彩杯”魅力少先队系列评选活动。根据全国少工委办公室的决定，在原来开展的特色小队评选活动的基础上，围绕环境保护、科技创造、劳动实践、弘扬民族精神、荣辱观教育等各个方面，我校认真开展了“童趣杯”全国优秀红领巾小社团评选活动。还积极参加了中国科协学会管理中心教育专家委员会、《中国德育》杂志社联合举办的“第二届全国中小学良好习惯养成教育系列活动”，培养广大少年儿童的良好习惯。活动中，我校10人获一等奖，近50人分获二、三等奖。部分老师和部门家长也纷获优秀辅导奖和优秀家长指导奖，学校荣获了组织一等奖。

（五）师生在活动中成长，为构建和谐校园添砖加瓦。

鲜花盛开、激动人心的六月一日，我们迎来了区政府的四套领导班子的亲切慰问与检查。本学年的“六一”，我校以学校校本课程《读诗、学书、作画》为载体，分别举行了百人书画专场演示和中华经典诗文倾情演绎活动。充分让学生们感受到了中华民族源远流长、博大精深的文化，增强了学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，活动受到了区长沈瑞卿等来宾的高度赞赏，连称遥观中心小学是藏龙卧虎之地。

六月的遥小，硕果香风远；遥小的六月，炽热又多情。在这充满诗意和挑战的日子时，遥观中心小学诗书画的艺术之花更是硕果累累。我校在第五届《龙人杯》全国少年儿童书法美术摄影大赛中获得了10个钻石杯奖，20个金杯奖，36银57铜。我校获组织一等奖。老师们也纷获优秀辅导奖或优秀园丁奖。在第七届“星星河”全国少年儿童书画大赛中，我校又是硕果累累；有百来名学生相继获得钻石杯，金杯，银杯、优秀奖。老师们又都获得了优秀辅导奖或园丁奖，我校又荣获集体组织一等奖。

王丽萍老师的德育论文《精心耕耘，快乐收获》在区教育学会论文评比中获一等奖，PPT《毒品的危害》在江苏省中小学德育课件评比活动中又获三等奖。综合实践活动《砖瓦之乡》获省综合实践活动评比三等奖。在区教育局，区公安局和交通管理部门联合举办的“文明交通伴我行”的征文比赛中我校的戚博超、李玉立、陆一尘同学分别获得了一、二、三等奖。杨军、王丽萍老师又分获优秀指导奖。区教育局、少工组织的委武进区团队观摩活动中，李汝艳、杨军老师指导的团队活动《走进西游》和王丽萍老师指导的《古诗一路伴我行》也均获了区一等奖。我校学生排练的课本短剧《小狐狸卖空气》参加了区“课本剧”表演比赛，获得了区二等奖。

今日的遥小，如初升的太阳，充满朝气、蓬勃、向上的力量，学校的德育工作亦蒸蒸日上，我校将继续以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质、促进学校德育工作健康发展为目的，使我校的德育工作更富有时代特色。