（四）、教育科研渐入佳境 “教育质量是学校的生命线”。学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。为了切实提高教育教学质量，多年来，我校一直把教育科研作为学校的中心工作，以公开课为载体，以新课标为指南，积极开展教研活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。 1、课堂教学是整个教学工作的中心环节，也是实施素质教育的主渠道。我们以“魅力课堂”为轴心，大力开展教研活动，向40分钟要质量，深入挖掘“教师魅力”、“学本魅力”、“教法魅力”，融“三个魅力”为一体，使课堂成为“趣味课堂”、“激情课堂”和“动态课堂”。 2、根据学校的层级管理制度，把教研组分成以下几个小组，有备课组、听课组、帮带组、教案检查组、作业检查组、单元过关检查组、培优辅差组、课题研究组，读书活动组、实践活动组等。每个小组指定由专人负责，人人参与管理，人人有责任，层级管理模式调动了广大教师的参与教研活动的积极性，提高了教研活动的实效性。 3、我们通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。本学期举行了三次公开课活动，1市级学校验收的评估课；2东莞市小学数学录像课评比活动；3备案教师的过关课。我们以这三次活动为契机，以公开课活动为载体，大力开展听课、评课活动，老师们在备课、上课活动中，八仙过海，各显神通，充分发挥了各自的聪明才智，独具匠心地设计，虚怀若谷地求教，坦诚恰当地评课。我校老师的公开课都各具特色，受到领导及同事们的好评，同时也提高了我校教师的课堂教学的整体水平。 4、认真落实集体备课制度，改进教学手段，提高课堂教学效益。我们积极开展集体备课，按镇科教办的备课流程进行备课。备课做到六定：定人员、定时间、定地点、定课题、定中心发言人、定研究重点，探索如何提高40分钟的教学质量。我们要求老师们在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标和谐统一，做到针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。我们认真落实集体备课制度，做到每周至少一次，在集体备课的基础上，让任课教师提出个性化的修改意见和建议。针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏兴趣的特点，我们采用多种方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激发学生的思维。目前，我校的“合作探究交流”、“丰富多彩的题组训练”“紧密联系学生的生活实际”等教学活动已成为一道亮丽的风景。我们还将学生的部分研究课例编辑成了《成长的足迹》一书（一、二册），它集中体现了学生研究性学习的成果。 5、积极开展小课题研究活动。我们让每位教师寻找一个热点小问题进行教学研究，可以是一个典型案例、一项经验总结、一种成功做法、一次难忘经历、一种典型现象等，以周记的形式加以撰写，学校组织人员进行批阅，对于优秀的文章组织交流，并推荐发表。 6、进一步做好培优补差工作，提高优秀率、合格率，降低低分率。为提高我校教育教学工作，全面激发学生学习的主动性和积极性，在承认并尊重学生身体、心理、家庭影响、个性特征、智力发展等诸方面存在差异的前提下，实行以点带面、全面提高、培优补差的教育方式，使学生树立信心，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来、学生活起来。开学初，我们对学生进行摸底排队，找出“潜能生”和“后进生”，力求抓紧抓好培优辅差工作，不让每一个学生掉队。在实际的教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，科组的老师都能发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏，教育效果比较明显。在课堂教学中也坚持分层教学，做到“让优生吃得饱，让差生吃得了”，使每位学生的学习成绩在原来的基础上都有了较大的提高。 7、结合“现代教育技术实验学校”课题申报，我们积极开展信息技术与学科教学的整合研讨，努力探索现代信息技术背景下的教学新模式。 （五）、课外活动丰富多彩 1、深入开展读书活动。我们充分利用学校图书馆，培养学生广泛阅读的兴趣，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，并利用课余时间，组织学生开展课外阅读，同时要求学生课前要朗读古诗文、数学公式、英语单词等2分钟。 2、加强英语的双基训练。我们重视英语词汇教学，加强对学生书写的指导，开展了“每周一句”活动，并举行了三、四、五、六年级英语抄写比赛及四—六年级英语手抄报等竞赛。加强对学生的口语训练及简单的英语对话练习，营造日常英语交流的氛围，并对三---六年级建立英语学习档案袋。 3、成立各种兴趣小组，培养学生兴趣，发展学生特长。我们根据学校和学生实际情况，精心筹划，科学设计，开设了管乐、舞蹈、文艺、篮球、足球、田径、美术、书法等兴趣小组，结合第二课堂教学开展兴趣活动，让每一位学生都能选到自己喜爱的项目，让每一位学生在自己所选择的活动中得到培养。 4、积极开展书法教育。为培养学生的写字能力，我们把每天下午1：40—2：00安排为学生的写字时间，老师精心指导，提高学生的书写水平，使学生达到“端端正正写字，堂堂正正做人”的教学目的，我们还举行了全校性的现场书法竞赛，激发学生书法情趣。 5、积极开展“儿童活动大世界”活动。我们定于每天下午3：20—3：40开展“儿童活动大世界”活动，主要是在高年级开展跳皮筋，低年级开展踢毯子的游戏。为了更好地推进活动的开展和检查活动的效果，我们组织了以上两项活动的评优比赛。 6、积极开展多种竞赛活动。本学期，我们组织了小学生电脑绘画比赛、硬笔书法比赛、口算比赛（1-2年级）、计算比赛（3-4年级）和应用题比赛（5-6年级）、第一届“热爱科学、走进科技”绘画比赛、“走进科学”小制作比赛、航模飞行表演及语文口语交际课“感谢和安慰”比赛、情境习作比赛（三年级）、小学生篮球赛，组织学生参加了凤岗镇书画比赛，并召开了校运动会，开展了2007年元旦文艺汇演等。为丰富教职工的业余生活，我们还开展了职工乒乓球、象棋、篮球、三人篮球等比赛活动。 （六）、教育质量再谱新篇 本学期，我们取得了喜人成绩。我校陆国文同学在《金色的童年》电脑绘画，获东莞市第七届电脑制作比赛三等奖，冯华维老师获指导教师奖。冯华维老师获东莞市课件制作比赛三等奖。在东莞市航模比赛中，林晓慧同学获小学组橡筋动力模型飞机留空时间项目三等奖，邓秀玲老师获教练奖。另有我校周换章老师获凤岗镇第二届运动会羽毛球女子单打冠军，李玉姣、周换章老师分获凤岗镇教职工乒乓球比赛第四、第六名。凤岗镇第二届运动会获机关组第六各。周香兰老师的录像课，荣获市级三等奖。 在本学期的期末考试中，我校各个班级的语文、数学和英语科均取得了好成绩！ 其中语文科平均分超出全镇平均分的达到14个班级，占全校20个班级的70%，超出最多的达到3.17分。及格率超出全镇平均及格率的有17个班级，占全校班级的85%，其中有15个班级100%及格。优秀率也有12个班级超出全镇平均优秀率，占全校班级的60%。 数学科全校各个班级的优秀率都超出了全镇平均优秀率，超出班级达100%。及格率有19个班级超出全镇平均及格率，占全校班级的95%，其中有16个班级100%及格，占全校班级的80%。平均分有19个班级超出全镇平均分，占全校班级的95%，其中超出最多的达9.27分。 英语科全校三到六年级共12个班级参加考试。平均分有8个班级超出全镇平均分，占全校参考班级的67%，其中超出最多的达8.64分。及格率全部12个班级均超出全镇平均及格率，占全校参考班级的100%，其中有8个班级100%及格，占全校参考班级的67%。另外有10个班级的优秀率都超出了全镇平均优秀率，占全校参考班级的84%。 三、后勤工作方面： （一）、财务工作依法办事： 1、严格执行收费制度，按章收费。做好学杂费、借读费收缴工作。并协同教导处进行了自查，根据学校实际情况，下学期实现银行交费。 ２、认真做好学校财产的登记、保管工作。本学期加强了班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。 （二）、常规工作严谨规范： 1、认真制定总务工作计划，不断完善有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。 ２、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。 ３、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水机及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。 ４、净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。 ５、做好外单位进校打球及协调工作，合理开关灯光、做好球场的保养及保洁工作。 6、加强师生食堂卫生管理，多次与承包商联系，保证师生吃的卫生，吃的安全。 7、在创建市一级学校评估期间，学校总务后勤任劳任怨做了大量的后期保障工作，保证用电用车安全，确保学校创建工作顺利完成。 （三）、安全工作抓实到位： 1、切实做好学校财产和消防安全工作，加大了师生安全教育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查，发现安全隐患及时进行整改。本学期无发生任何不安全事故。 2、大力整治校内和学校周边环境的安全隐患的检查，每月定期与保安人员召开安全工作会议，加强门卫出入管理登记制度。 （四）工会工作积极健康： 1、开展多种文体活动，提高教职工生活质量。工会积极开展丰富多彩、教职工乐于参与的文体活动，陶冶教职工的情操，促进他们身心健康发展。本届凤岗镇运动会，我校积极组织教职工参加各项比赛，有篮球赛、七人足球赛、游泳接力赛和羽毛球赛等；本年度凤岗镇教职工乒乓球赛和象棋赛，我校的教师也涌跃参与；平时也联系兄弟学校的教职工和雁田村的青年篮球队和足球队与我校的篮球队和足球队进行友谊赛；11月12日我校全体教职工到广州“乐翻天”拓展基地进行竞技活动。 2、大力打造和谐合作、积极向上、乐观健康的镇田团队精神，营造良好的育人精神文化，开展各种关怀活动，如： ①教师生日庆祝会（各月份） ②教师节座谈会及聚餐（9月份） ③组织刘细江等教师到塘厦参加推普活动（9月11日） ④组织教师免费体检及已婚女教师妇检（9月中旬） ⑤各级组及级组间开展联谊活动。（10月份） ⑥组织全体教职工到广州“乐翻天”拓展基地进行竞技活动（11月份） ⑦12月全体教职工运动会。 ⑧元旦娱乐联会酒会。 3、行使民主权利，发挥主人翁作用 依法维护广大教职工的合法权益，就是要想方设法把教职工的积极性调动好，保护好，发挥好。我们有意识地从福利型向维权型转化，激励大家积极为提高教学质量，振兴我校事业献计献策。我校为教职工设立了意见箱和校长信箱，领导层每人也开通了电子邮箱，为教职工们提供了多元化的、能反映情况的渠道。工会作为教职工的家，既要坚持党的领导，又要充分反映教职工的愿望和要求，协助解决教职工的实际困难，工会根据教职工反映的实际情况和遇到的实际困难，即时召开教代会，商讨解决实际问题的对策。就如本学期有两位女教师怀孕，对担任班主任工作感觉有点压力，为了减轻她们的心理负担，经过教代会的商讨，决定让她们只任科任教师，班主任工作暂由其他科任教师顶替。我校工会也成为广大教职工参政议政的一个很好的渠道，成为有领导，有组织，有纪律的发扬社会主义民主的集体，促进学校各方面的工作有序进行。 四、存在问题及努力方向： 1、教育质量管理年的有关工作有待进一步落实管理、检查、监督机制，制定具体化实施目标。 2、采取有效措施，继续办好家长学校，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。 3、加大力度进行对师生、家长安全意识的培训。 4、抓好信息技术实验学校的建设进度，完成课题立项工作。 东莞市凤岗镇镇田小学 2007-1-13
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