白盆窑小学2006-2007学年（上）学校工作总结-工作总结|

日期：2008-02-23 04:29:28 点击：来自：百家教育

过去的一个学期，学校坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，按照学校工作计划较好的完成本学期的各项工作。

一、加强学校工作管理，提高教师队伍素质

1.师德教育：学校继续开展职业道德教育，增强教师的责任意识。教师队伍的建设最根本的一条是让每位从事教育工作的人员都能够具备良好的职业道德，有比较强烈的责任意识。本学期学校继续充分发挥年级组管理的优势，把关心和爱护学生的工作作为核心，发挥骨干教师、青年党员教师的示范作用，在工作态度、工作时间、工作热情、工作效率等方面进行考核评比，全面提升了教师的精神风貌。

2.依法办学：本学年（两个学期开学初）积极带领全校教师认真学习中小学教师职业道德规范，学习有关教师爱岗敬业的先进事迹，学习学校收费的有关文件精神，其目的是使全体教师更加清楚地了解国家的法律条文，学法用法，在日常的工作中规范自己的言行，当好学生的表率，本学期教师、学生校内外严格执行国家、地区法律法规、没有出现违纪现象，在学校应有的这全范围内，教师、学生平安健康，没有出现责任性安全事故。

和主管工作进行了人员对应，教育教学工作能够有效的顺利进行，在特定的环境、时间和人员的基础上学校各项工作能够按照计划执行。因此能够做到人员到位，计划落施。

3.落实计划：教育是在不断创新中发展进步的，为此学校及每一位教师都在讲教育教学改革当作自身的使命来完成。本学年根据上级有关精神和学校的实际情况，继续人事制度的改革调整，在教师中实施更为聘任制，本年度的考核工作也在尝试适合学校内部发展、适合教师个人成长的考核新模式。在办学思路上找准学校发展的薄弱点，即德育工作和教学工作在学校工作中还处于发展缓慢阶段，教师业务能力和水平发展不均衡，为此本学期调整了德育及教学工作计划，进一步将教师德育和教学工作同步深入进行。

4.民主管理：开学初利用教师会的时间带领全教师学习了北京市关于党支部、校长、教职工代表大会意见的文件，通过学习是教师更加清楚地了解，学校的管理是大家的的民主管理，不是校长一人的权威管理，人人都是学校的主人，人人都应参与学校的民主管理。本年度的在教师工资、人事安排、工作计划、年终效益奖等学校重大问题，都能在全体教师会、支部、会班子会、工会多方面征求他人意见，充分发挥学校教代会、支部、工会的职能作用，严格按照相关工作程序，自觉接受监督，认真、求实的做好每一件工作。

严格执行党的廉政制度，在签订廉政协议的前提下认真履行廉政职责。在学校招生收费等敏感工作中，克服困难，没有被家长的威胁、恐吓而放下工作，以学校利益为重认真、细致周到地完成好学校全体教师赋予我身上的重任。

5.校务公开：严格执行党风廉政制度，执行“三重一大”的有关规定，对于学校重大工作实行校务公开制度，对于上级有关文件部署的重要工作，能够及时按要求传达与教师当中。学校的办学规划及年度工作计划，在制定和布置潜在织布机班子成员中进行征求意见。对涉及教职工切身利益的有关工作，如本学年的教师聘任、考核、奖惩、职称，评定、岗位工资等共组中都能严格工作程序，并做到及时进行全校公示。学校财务收支、和学校收费工作更是人们关注的焦点，为此后刘老师每学期将学校收支情况汇报公示：收入情况：上级拨款、学杂费、借读费、捐资助学款。支出部分包括：办公费、结构工资、学校建设、维修、福利费、活动费等。在学校账目中以求记录清楚、出入合理、规范、每学期定期向学校进行公示。

6.队伍建设，在学校教师队伍的建设中，加强了 “主体工程建设”，特别是青年教师和青年骨干教师的培养和指导，本着这样的宗旨，制定学期计划中在教师的培训指导和日常工作中突出了这一重要主题。本学期骨干教师克服困难完成了学校课题研究方案的制定，多数骨干教师的评优课进行了学校展示，以及通过日常的教育教学工作学校骨干教师队伍得到了进一步的锻炼。

7.课题研究：积极支持学校的课题研究，在组织上进行骨干教师的投入。在参加教委组织的基因识字的研究中，学校克服人员紧张不好安排的困难，安排两位老师参加，目的是为下一学年更好地进行此项工作。青年教师是学校发展的主力军，在青年教师的成长中，学校始终以鼓励支持为主导思想，学校不断克服人力财力困难，争取时间争取机会让更多的优秀教师学校骨干教师参与教育教学理论的学习和实践。本学年学校参加了在工会、德育、作文，数学、英语、教学、后勤、安全等方面进行了教师培训，这些教师在此方面的工作也得到了良好的指导。

进一步更新了教育理念，造就适应新教育要求的教师。随着信息化数字化时代的来临，教育现代化程度越来越高，对教师队伍的现代化教育技能的要求也越来越严格。本学期教师参加校外培训12人次，。为扩充知识储备18位教师利用假期参加信息技术的培训。

学校有丰台区级骨干教师3名。乡级骨干教师4名，为发挥了骨干教师的作用，给每一位骨干教师都提出了教育教学的具体任务，学校还为青年教师的脱颖而出提供有力的帮助。

二、加强行风建设，推进党风廉政建设　

在党支部开展的党员线进行教育活动的同时，全体党员的党性有了进一步的加强，在日常工作中能够以党员的标准要求自己，在学校困难面前，苦活累活面前争先恐后，支部党员团结合作，较好的完成学校的各项工作。特别是年轻的党员教师，在自身业务和自身素质提高上都有较大进步。他们积极参与学学校民主管理工作。

学校继续实施民主管理政策，实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，如本学期的工资调整、教师住房补贴等。提高学校工作的透明度，做到教师满意，人民群众满意。

三、面向全体学生，提高道德素养　加强德育队伍的建设。　

学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，积极组织党员干部及群众学习江总书记“三个代表”重要思想，积极开展党员先进性教育，要求广大党员按照党员标准和实施途径去做，工作中严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教学工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。树立新时期德育工作的理念，提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会，努力提高了学校德育工作的整体水平。积极开展家长参与学校教育活动，加强家校联系，举办家长会展示学生、班级、学校特点。充分利用家访等形式，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。　加强宣传阵地建设。以学生会为主体，充分利用升旗、班队会、黑板和橱窗进行宣传，举办如“奥运文明行”“交通安全”、“健康防病”、等专题教育和宣传，　加强德育常规的建设和检查。　加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。结合本学期教育工作，开展丰富多彩的教育活动。　本学期学校与铁路公安处共同开展安全教育活动，为维护首都安全创造良好的社会秩序做好学生的安全教育工作。

四、抓好常态教学，提高了教师的教学水平。

我校在这学期初进行了教学评优活动，每位教师为了上好评优课都进行了大量的准备，制作课件、研究教案、有的还到教导处说课，全体教师不断提高自身业务水平

1、教学思路清晰、教学目标全面具体、教学内容选择得当。

2、教学过程的设计完整、合理。

3、教学过程中，教师注意发挥主导作用和学生的主体作用。

4、在教学过程中，教师注意创设教学情境，激发学生的学习兴趣，收到较好的效果。例如：低年级的几位教师创设的教学情境符合低年级特点。

5、在教学过程中注意培养学生的能力和良好的学习习惯。

6、在教学过程中，注意面向全体和因材施教。

小组合作学习方式被普遍应用，学生的参与较为充分。

7、现代教育技术被运用到课堂之中，为突出重点突破难点起到了辅助作用，从而提高了教学效率。

8、教师的教学技能、教学基本功有了明显提高。

（二）不足之处。

1、在教学过程中，对学生能力和习惯的培养欠扎实。学生能力总体水平不高。

2、学生的学习习惯和能力培养还有待进一步加强。

3、学生的主体地位和教师的主导作用有待进一步深化。

（1）教师应变能力不强，不能及时根据学生的情况调整教学安排。

（2）学生的主动参与不够。部分学生还充当观众。

4、教师的教学技能有待进一步提高。

（1）部分教师知识讲授未达到得心应手的地步。

（2）语言及教态的感染力，教师的投入均未达到理想水平。

（3）教师的应变能力有待提高。

（4）电教媒体的设计能力和使用熟练程度有待进一步提高。

5、教学方法的灵活性、多样性有待进一步提高。

6、教师的教学素养有待进一步完善。

（三）改进措施。

1、不断学习，开阔视野，努力提高自身素养。

2、努力钻研教材，设计有效可行的教学方法，切实把培养学生能力和良好的学习习惯放在首位，不断提高教学效益。

3、加强现代信息技术的学习与运用，不断提高电教水平。

4、加强基本功训练，提高教学的综合能力。

五、教育教学中的主要问题和改进措施

(一)教师的思想素质和业务素质有待进一步提高。

1、部分教师的师德水平和竞争意识不强，工作欠主动积极。

2、个别教师的复备课意识不强，教学过程欠优化，教学效率不高，教学效果欠理想。

3、个别教师教研水平较低，独立钻研教材的能力、应变能力、表现能力、设计教法和学法的能力还有待进一步的提高。

4、部分教师科研能力还较低，不能及时把自己在教学中的体会和收获进行总结。有教科研专题的教师还不能完全按教科研计划进行实施。

（二）改进措施:

1、加强教师的政治学习和业务学习,提高教师的政治思想素质和业

务素质。教书首先教做人。

2、加强教科研力度，继续组织教科研培训，提高教科研能力。经常参加教研组活动，并给予相应的指导。

3、加强备课、上课、作业等常规教学环节的检查。加强能力抽测。

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