柯桥小学教育集团2007学年第一学期政教工作计划-计划规划|

一、指导思想

围绕学校新学年工作思路，贯彻集团三大工作重点，制定政教工作思路：“强化学生管理，打造城市化学生，提升学校品牌”。从基础德育入手，重视学生行为规范教育，重视德育队伍和少先队阵地建设，以培养学生的文明习惯和始终弘扬爱国主义主旋律为基础，以培育学生责任感、诚信品格及“学会感恩”主题教育为核心，努力高效地开展政教工作，不断提升教师、学生的道德素养，努力实现培养“现代城市文明人”的工作目标。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设。要把德育工作放在学校的主导地位，真正认识德育的重要性，以班主任为龙头，健全班委会，积极推行课任老师德育工作渗透，使每一个德育工作者都具有高尚的职业道德和良好的师表师风。重视班主任队伍特别是青年班主任队伍建设，提升班主任责任意识和方法意识，不断提高班主任工作实效。

2、规范各项常规工作。完善各项德育制度，加强安全法制教育、爱国主义教育、心理健康教育，实施德育导师制度。加强各项班主任、教师值周、红领巾值日岗等工作检查考核，使各项常规工作更加规范有效。

3、规范各级少先队活动，重抓学生行为习惯的训练。以少先队为阵地，深入活动育人，提升队员自我管理能力，以《柯小学生一日常规》及《柯小学生形象要求》为载体，建立学生德育档案管理，记录每生每周的情况，评比文明学生，以表彰先进，勉励后进，进一步塑造柯小品牌的学生形象。

4、扎实阵地建设。加强红领巾自治岗及少先队干部的培训，发挥队室的作用，训练好鼓号队，提高红领巾广播台及各队报的质量，各级队活动常规化，营造浓厚的少先队工作氛围。

5、进一步探索家、校、社会三者相结合的德育网络，使各项德育常规工作更加切实有效。

三、具体工作内容及措施

（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、实施“德育导师制”，树立“人人德育”“事事育人”的思想，提升全校每一位教师的德育责任意识。

2、加强班主任队伍建设，提升班主任工作荣誉感、责任感和方法意识，打造一支素质优良、精干实效，开拓进取的班主任队伍。

①班主任要有明确的责任意识和目标意识。各班要丰富完善班级建设的内容，确定自己班级建设的目标，建立有效的班级常规管理机制，创出班级特色。要重视良好班风的营造，努力提高班级凝聚力，形成良好的育人氛围。

②继续实施并完善每月一次的班主任例会制度。通过例会，及时总结每阶段工作优缺点，落实每月工作重点；加强班主任之间工作交流，探讨更有效的育人方法。

③进一步落实班主任工作的检查考核，完善班主任月考及期末优秀班级的评比制度，通过自评、段评、政教处评定，规范考核，规范评比，促进各班班级工作达到最优化。

（二）加强少先队阵地建设，营造浓郁的少先队工作氛围。

1、规范各级少先队活动，促进良好班风、校风的形成。各中队活动要周周正常化，要保证活动时间、重活动形式和精选活动内容。各校区大队活动要做到每月不少于一次。活动要有计划、有准备、有记录，要求主题明确，操作简单，生动活泼，鼓励每一位学生积极参与。

2、继续深入开展“争做文明柯小人”系列队活动，加强校风校纪建设，加强对学生的行为规范养成教育。继续开展“文明柯小人”、“文明小队”的评比，规范评比方式，加大宣传力度，坚持榜样育人，坚持从细处入手，切实落实《学生形象要求》及《一日行为规范》，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。引导学生行为规范自律向行为规范自觉过渡。认真抓好班级公约、班容班貌的整改，学生仪容仪表（头发、服装、指甲、红领巾等）的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育工作。

3、推行教师值周、红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，考核优胜班级获优胜红旗，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、重视黑板报、宣传窗、广播台等少先队宣传阵地的建设，开展推广文明用语和文明行为活动。大队部在期初制定好中队黑板报出刊相关计划与要求。各中队要重视黑板报的质量，让它成为班级文化建设的窗口，训练学生能力的平台。大队部要及时更新少先队大队报，努力提高质量，加强宣传，营造浓郁的宣传氛围。

（三）加大力度，扎实创新地开展各项德育常规工作

1、 安全教育