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一、指导思想： 以教育要实现“三个面向”重要思想为指导，在科研兴校办学理念的引领下，编辑、出版《四中教研》，为广大教师提供相关的教育教学理论，积极总结、推广本校教师的教育教学实践经验，为本校教师提供一个学习、交流教育教学经验的平台，积极主动地与外界取得联系，向外推介本校教师教科研成果，为我校建设“学者型、科研型”教师队伍起到积极的助推作用。 二、工作思路： 1、总目标是每个月编辑、出版一期《四中教研》刊物。 2、建立完善《四中教研》组织机构。成立以校长为主任的编委会，副校级领导为编委会副主任，各处室主任为编委会成员。成立以教研处主任为主编的编辑部，相关人员分别担任副主编、编辑。 3、建立教育教学理论文章素材库。本刊编委、编辑自主收集、整理与本校教师供稿相结合。 4、建立本校教师教育教学经验供稿渠道。建立《四中教研》通讯员队伍，物色各学科中热心教研工作者担任。通过年级组、教研组、备课组等多种渠道，收集本校教师教育教学经验文章。 5、加强与外界的联系，向有关部门、领导赠送刊物，向有关刊物推荐本刊文章，扩大本刊的社会影响。 三、具体措施： 1、收集刊物素材：本刊编辑部成员广泛阅读教育教学期刊，收集、整理相关教育教学理论文章，广开渠道，请本刊编委、本校教师提供有价值的教育教学理论文章，有选择性地在本刊予以发布。通过本刊通讯员队伍收集本校教师教育教学经验文章，根据需要择优在本刊予以发布。 2、在编委会与主编的指导下，副主编负责日常编辑、出版工作，每一期刊物确定一个主题，围绕主题组织稿源，初选稿件，经编辑部集体商讨，确定最后用稿篇目。 3、具体分工：主编杨国斌主任负责本刊编辑、出版的全盘工作，周志恩负责每一期刊物的主题与栏目确定，负责每一期稿件初选。周志恩、蔡卫华分科目负责稿件的文字校对。每一期的排版、美工，由杨主任确定相关信息技术人员负责。周志恩负责刊物的整体编排效果，送主编审定。 4、保证编辑进度。每月初确定每一期刊物的编辑主题，围绕主题收集稿件。每月中旬初步定稿，经编辑部集体商讨，形成送审稿。每月25日前，将送审稿送交校长审阅后，送印刷厂印刷出版。 5、为确保稿源与稿件质量，明确具体奖励办法。凡在本刊发表文章的教师，每篇奖励20元。在本刊发表后，经推荐被外面相关报刊发表的，按学校教研成果奖励条例予以奖励。 执笔：永州四中教研处《四中教研》编辑部 周志恩 2007年9月10日
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