年度第二学期教育教学工作计划-计划规划|

日期：2008-02-23 03:55:04 点击：来自：百家教育

指导思想

2006年是“十一五”规划的起始年，是全面构建和谐社会，建设现代化新城区、实施首都教育发展战略的关键年。本学期学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十六届五中全会和市区教育大会精神，坚持“以需求定发展、以改革求发展、以督评促发展”的发展思路。注重“向内涵发展，创教育活力”的工作理念。常规工作有创新、难点工作有突破、各项工作抓落实，进一步提高学校的知名度，努力办家长满意的学校。

重点工作任务

1．巩固和扩大“保持共产党员先进性教育活动”的成果，进一步规范和完善党员学习制度，不断加强党员思想道德和纪律教育，提高党性修养。

2．引进流动，招聘本科以上学历的教师，特别引进外区教学人才进入我校工作。

3．做好新一轮教师聘任工作，完善教师考核评价机制，进一步推进教师公开竞争上岗。

4．加强领导干部培训工作，将科研工作纳入培训重点，解决实际问题。

5．加强教师岗位实践锻炼，促使优秀人才脱颖而出，在教师申报的基础上，有重点的选拔教师开展名师带教、跟踪、指导活动（一对一）。

6．通过考核选拔确定校级骨干教师，并与工资挂钩，成立骨干教师工作室。承担研究课、观摩课和骨干教师带教工作（另附骨干教师细则）。

7．积极推优，争取区级骨干教师“零”的突破。

8．有计划的组织校级骨干教师培训、考察及交流活动，为骨干教师成长及发挥辐射作用搭建平台。

9．加大青年教师培养力度，提高教师业务水平，开展35岁以下青年教师教学评优活动（分层次、分阶段进行）.

10．以继续教育为依托，全面提高教师队伍整体素质。

11．继续深化分配制度改革，按照“以岗定薪、岗变薪变”的原则，将考核制度与签订聘任合同、岗位协议相结合，做好教师的业绩评价工作。

12．继续深化师德建设，加强师德教育，开展教师职业道德研讨活动，召开校级师德演讲比赛，开展评选师德标兵、师德先进年级组、优秀班主任表彰工作。

13．进一步引导教师加强学习，善于学习，不断提高教师的理论水平和业务能力：

第一，要学习政治，主要解决什么事情该做，什么事情不该做。

第二，要学习教育理论，主要解决怎么做，怎么做好的问题。

第三，从实践中学习，不仅要学习书本知识，还要向他人学习，及时总结、提炼和升华，形成自己的风格特点。

第四，要学习心理学，一方面可以自我调节工作压力，另一方面帮助同行和学生解决心理压力。

14．本学期推荐教师两本书：赞科夫的《和教师的谈话》；巴金先生的《随想录》，并力争完成一万字的读书笔记。

15．加强法制教育，完善心理健康教育咨询站，加强校园文化建设，申报区级绿色学校。

16．加强教育信息化建设，本学期完成校园网站的建立，并初步实施闭路电视设备的操作。

17．加大卫生工作管理力度，申报区级达标单位。

德育工作具体安排

一、工作思路：

落实北京市德育工作会议精神，配合北京市教委四月份对我区中小学德育专项督导工作，学校进行德育工作全面总结，找出不足，以督评促发展，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，做到全员德育、注重科研、抓好常规，促进学校德育工作的进一步完善和发展。

二、重点工作：

（一）、配合全区德育督导，做好文件学习、工作总结、自查报告和资料的归档工作。

1、组织全体教师对北京市德育工作大会相关文件进行学习，领会文件精神。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《北京市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《丰台区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《北京市加强未成年人思想道德教育工作行动计划（2005—2006）》、《龙新民、朱善璐在北京市德育大会上的讲话》。

2、明确几点内容。是师生了解的重点内容：北京市中小学生“四个一”活

动内容；北京市中小学生“十个文明形象”；“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动每年的教育侧重点；北京市德育大会召开的时间及主要内容（教师）。

3、学校做好近几年的德育工作总结和德育工作自查报告，各科教师撰写一

份本学科德育工作总结或德育渗透各科教学的案例。（反映工作中的亮点，写实事，写特色，切勿面面俱到，3月份完成）

（二）、做好“十五”德育课题“学科德育渗透”实验结题工作，为“十一五”德育课题的开题和实验做好前期准备工作。

1、学校做好结题报告，教师上交实验论文。

2、结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动，开展“少先队校实

践活动”的实验研究。

（三）、筹备召开学校少先队代表大队会。

三、常规工作：

（一）、师德建设和德育科研。

1、进一步规范教师语言和行为，做到尊重学生和家长，不体罚和变相体罚

学生，建立和谐的师生关系和家长关系，不歧视外地学生。关心学生的全面发展，注重问题学生的心理健康，不粗暴地解决学生在教育教学中发生的问题。

2、加强班主任（中队辅导员）的培训和交流，每月一次教研讨论班主任工

作，征求学校德育少先队工作意见和建议，与老师们共同探讨有效的教育方法和根据学校和学生实际调整工作方案。

3、组织教师学习新的《少先队辅导员工作纲要（试行）》，明确辅导员工作

的性质和各项具体要求，提高辅导员队伍全面育人的教育意识和整体素质。

（二）、加强学校德育阵地建设，营造良好教育氛围。

1、充分发挥学校中厅橱窗、校园壁报、楼道展板和教室板报等信息窗口宣

传教育作用，根据学校和年级的教育活动主题和学生实际，定期更换内容。

2、恢复少先队红领巾广播，培训小记者和小广播员。

3、弘扬少先队的组织文化建设，发挥队员的主体优势，组织五年级少先中

队与一年级班级建立友谊中队，聘请小辅导员，帮助一年级同学上队前教育课（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义；指导写入对申请书，戴红领巾，行队礼，唱队歌和呼号；带领学生为他人、为集体做一件好事）。

4、加强学校鼓号队的训练，培养后备队员。

（三）、推进值周工作改革，规范校园学习秩序。

1、继续开展优秀班级评选工作，整体提高学生日常行为规范质量，引进惩

罚、激励机制，促使师生自我加压、自觉规范，评出先进、评出典型、评出差距、评出动力。每两周树立一个文明形象，本学期共完成“十个文明形象”的所有内容。

2、进一步规范护导教师行为，明确护导教师职责。

（四）、改革和规范升旗仪式，进行全方位的思想道德教育。

四：具体工作安排：

二月份：

1、总结寒假工作，制定布置德育、少先队工作计划，各中队制定中队计划。

2、细化少先队值周制度，培训值周干部。

3、完善红领巾广播组织机构和制度，制定好活动计划。

4、选拔学校鼓号队新队员，每天早晨开始鼓号队训练。

三月份：

1、德育课题结题，教师上交论文参评。

2、开展“学雷锋，树新风”主题教育活动，各中队以不同形式参加社区实践活动，每位队员写一篇“小雷锋日记”。

3、三八节以“好妈妈”为主题开展活动：了解妈妈，感受妈妈的爱，为妈妈做一件事，写出体会。

4、组织教师学习市教育大会文件，布置并检查教师对相关内容的掌握情况。

四月份：

1、“亲近自然，快乐成长”春游活动，倡导文明社会礼仪。

2、利用清明节开展爱国主义教育，观看爱国影片并举行“我最崇拜的英雄”故事会。

3、安全教育：“珍爱生命，拥抱文明”，以班会的形式。

5、学校春季运动会。（与蒲三小联合举行）

五月份：

1、结合“五一”劳动节开展“劳动小能手”展示。

2、筹备召开学校少先队代表大会。

六月份：

1、儿童节庆祝表彰：召开少代会和一年级建队。

2、总结本学期各项教育活动，表彰评优。

3、毕业班“感谢母校”主题教育活动。

4、制定暑假学生活动计划。

教学工作具体安排

一、工作思路:

本学期，组织学习，组织培训，通过反思，通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。本学期教学的管理理念是：充分调动教师工作的积极性和主动性，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。创和谐的课堂，和谐的师生关系，和谐的教学研讨氛围。

二、重点工作：

（一）、学习新课程，进一步树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。
1、树立全新理念。

2、深化课堂教学改革。继续组织“新课程、新课堂”教学改革专题研讨活动，做好《北京市中小学各学科课堂教学评价方案》的学习与使用工作，坚持评教与评学相结合，坚持对教学全过程的评价，及时发现教学中有待改进的问题，明确努力的方向。

（二）加强教研组的建设，深化校本教研工作。

教研组的建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

1.教研组组合：按年级组、或年级段、或年级分科组合。

2.开学初各教研组定出详实、可操作强的教研组活动计划。

3.时间保障：每周五下午，每月最少安排三次教研活动，有计划、有活动内容、有记录。专时专用。

4.教研组长每学期至少两次交流教研经验，期末评选优秀教研组。

5.本学期每个教研组展示一节研究课，并介绍研究过程，对照课堂评价标准找优势，找问题，自评后进行互评。

（三）加强学习与探讨，不断学习与反思，促教师专业化成长

本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，（无辅导班的老师，周一至周四每天下午4:00－4:30上网学习时间），注重与教育名著对话。各位教师应积极参加丰台课程改革资讯平台与校园网的资源上传，积极学习，下载优秀教育教学文章，积极在校园网中撰写教学反思，案例分析等。

（四）扩大学生阅读量，培养学生的阅读能力，提高学生作文水平。

本学期我校要轰轰烈烈地开展读书活动。具体措施如下：

1.学校图书开放，每班安排专人负责。

2.每班建一个图书角，由专人负责，

3.中高年级建摘抄本

4恢复古诗文背诵，学校将进行古诗文背诵沙龙大赛。

5教师要重视学生的朗读培养，学校将进行各班的朗读比赛和个人的朗读比

赛。

6.1-6年级的学生要建日记本，

（五）科研工作：结合本校综合实践活动的课题，在各科教学中大胆尝试综合实践活动，使学科知识拓展、延伸，使学科知识有机融合。让学生在生活中、实践中综合的运用所学的知识和经验，学会和掌握发现问题，解决问题的基本技能，培养学生的创新精神及与他人合作，为他人服务的意识。提高实践能力，并通过实践活动在政治思想、社会公德意识与世界观、人生观等方面得到进一步培养。每位教师本学期至少上1-2节综合实践课，学校的综合实践活动课实验班是四年级。所有任课教师期末前上交综合实践活动课教案、资料、论文。

三、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的时效性。

（一）落实教学常规管理,加大监督检查力度

1.要严格按课表上课，坚持专课专用，教师间不得随意调课。对于临时安排的课，请代班代课教师从大局考虑，积极承担。

2.,教导处对教师备课、上课、作业批改、单元检测、课后辅导等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的调研指导,以确保教学目标的落实，我们坚持做到有布置、有检查、有记载,有反馈。

单元检测：教师要高度重视单元检测工作，在教学计划中要明确标出检测的时间安排，一定要做到三及时，及时检测，及时批阅，及时分析反馈。学校建立教学质量监督评估小组，对学生学习成绩进行调研，学校加大抽测力度，平时检测，期中检测，模拟检测学校要进行抽测。质量监督评估小组将对学生学习成绩进行调研分析。教学质量监督评估小组成员也将成为研究课，赛课的评审人员。

问题学生的成长：学困生（包括随班就读学生）是学生中特别值得注意的群体，教师要给予更多的关心。在平时，教师要多与家长沟通，及时将孩子在学校的表现反馈给家长，教师在班级中要教育学生不能歧视他们，要主动地与他们一起学习、生活，并给这些学生找好结对伙伴，随时随地帮助他们，使他们感受到集体的温暖，觉得自己过得很快乐。在作业方面，可分层作业，不要强求一致，班主任要及时收好这些学生的有关资料，坚决杜绝把随班就读学生放在一边，不闻不问。关注他们成长，为学困生和随班就读生建立成长档案。学校还为这些学生建立心理咨询室，帮助他们树立自信，激发他们对生活的热爱，对学习的兴趣，保护他们的自尊，让他们很有面子的，很有尊严的和小伙伴们交往。让他们在我校快乐成长。

（二）继续做好青年教师的培养工作。

要求年轻教师做到五个一：上一节优质课，写一篇优秀论文，写一份优秀教案，每学期至少写10篇教学反思，一周至少听一节同行的课。继续做好毕业班和新生入学工作，继续做好期末前达标工作，继续做好期末检测的考务工作，做好抽测准备，继续做好教师的继教工作。

总之，各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。比如语文学科，低段要加强学生写字教学，培养正确的书写习惯；中高段要加强作文教学和研究，提高学生作文的兴趣和作文的水平，要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练，加强对课外读书的导读，要舍得花时间让学生去读书，数学学科要重视计算能力、思维能力的培养。其它学科成员之间要群策群力，相互协作，促进学科教学质量的整体提高。

教学质量是立校之本。因此，全体教师要进一步强化“质量意识”，要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想，狠抓学科质量。一学期时间有限，相信只要我们行在实处，思在实处，就一定能站得更高，走得更远。

教学安排一览表

二月份

1.上交教研组活动计划、教学计划、进修记录、备课情况统计、学困生和随班

2.开学第一周内，自主检测学生成绩，认真批阅，上交试卷和分析。

3.查阅教案。

三月份

1.组织学习小学课堂教学评价方案和新课程标准。

2.学校召开教学质量分析。

四月份

.学生、教师朗读比赛。

五月份

1..学生、教师书法比赛。

2..六年级语、数、英达标工作。查阅教案。

六月份

1.1—5年级语、数、英达标工作。

2..各科教师定复习计划。

3..六年级年级毕业班工作。

七月份

1. 做好期末复习和期末检测、抽测工作。

2. 教师做好教学总结工作，按要求上交教学资料。

体育卫生工作安排

一、体育工作：

1、学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划，按计划圆满完成本学期的体育教学和达标、锻炼任务，积极组织学生参加比赛，争取优异成绩。

2、抓好各年级体育达标的训练和测试工作，及时认真填写学生达标成绩，力争学生体育成绩及格率在97%以上。

3、规范体育课堂教学，领导坚持听、评课，教师坚持体育教研和进修，注意保管好体育资料、填写好各种体育方面的表格。

4、积极开展学生各项体育竞赛活动，集训抓好校运动队、足球队的训练，保证训练时间和训练质量。

5、保证并组织好学生每天至少1小时的体育锻炼时间，督促并指导各年级认真上好两操一课，保证质量，确保学生身心健康成长。

6、本着“健康第一、安全第一”的体育锻炼原则，各班做好特殊体质学生的统计工作，上操和课外锻炼时做到教室不留学生，恰当合理安排不同体质学生的锻炼内容。

具体工作安排：

二月份：

1、组建成立校运动队。

2、全校跳绳比赛。

三月份：

1、全校踢毽比赛。

2、冬锻闭幕（总结表彰）。

四月份：

举办学校春季运动会。

五月份：

1、学校乒乓球循环赛。

2、3---6年级课间操汇报表演。

六月份：

1、六年级毕业生小升初体育特长生测试（丽泽中学）

二、卫生工作：

1、每学期做好学校卫生工作计划和总结，认真填写卫生工作报

表，做好卫生工作资料的归档和保存。

2、卫生教师安排组织好学校每一周的全校卫生扫除工作，做到

工作有布置、有检查、有评比。班主任一定到位参与扫除工作。

3、结合学校卫生状况、季节变化及学生身体和心理健康状况，

及时向学生及教师宣传健康防疫知识和心理健康知识，指导

并训练学生建立良好文明卫生习惯。

4、加强学校卫生工作的检查评比，明确规定情节区范围，制定

检查评比细则，特别是学生个人卫生习惯的培养和检查。每

周定期喷洒消毒液，控制预防传染病的蔓延。

5、配合学校卫生工作，完成学生和教师的体检工作。

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