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王庄小学2008春季学期信息中心工作计划

日期:2008-02-25 18:55:13 点击: 来自:百家教育
 

 

一、指导思想:
以市电教馆及学校工作计划为指导,给合本校具体情况开展信息技术工作,树立全心全意为教学服务、为教师服务、为学生着想的意识。将信息技术融入我校的教育教学改革之中,以营造数字化校园为目标,深入开展信息技术与学科整合研究,把信息技术与学科整合作为一项常规活动,加强学校资源库建设,完善制度管理,开展卓有成效的教育信息化工作。
二、重点工作:
1、不断更新学校网站内容,使校园网成为我校对外宣传的一个窗口。
2、继续做好校内教育资源库的建设工作。
3、做好“中小学综合管理系统”软件的数据输入工作。
4、继续完善学校的博客教育平台,使之成为教师成长的摇篮。
5、做好第二轮全国中小学继续教育网上学习的报名、辅导工作。
三、具体措施:
(一)常规管理方面:
1、继续加强校园网信息员队伍建设。定期对信息员进行业务指导、督促他们做好网站内容的及时发布、更新工作。
2、定期检查各专用教室的设备运行情况,使专用教室真正服务于为广大教师和学生。
3、定期检查各专用教室的清洁卫生、电源安全、散热措施、防盗设施等,并做好记录。
4、加强校园网安全管理。(1)及时做好教师办公室杀毒软件升级工作;(2)上班时间要求每位教师不利用qq或进聊天室聊天;(3)要求教师不随意下载或安装来历不明的软件;(4)电脑出现异常一定第一时间向信息中心报告。
5、及时协助相关部门做好资料的备份工作,做好学校服务器的日志记录。
(二)教育教学方面:
  1、针对教师,以各种形式进行有层次、有针对性的信息技术培训,使教师掌握常用的计算机作方法、多媒体设备的作方法及课件制作技能,并在课堂教学中进行实践和应用,不断提高教师的信息技术素养和水平,以适应现代教育教学的需要。
2、针对学生,进一步提高课堂教学质量,培养学生自主、探究、合作的学习方法。
3、做好信息技术学科第二课堂的开展工作,重点抓好学生的打字练习、电子小报制作、电脑绘画和简单的网页制作课外辅导工作。
4、加强辅助教学力度,做好资源的搜集、整理、利用等工作,促进信息技术和学科的优化与整合,完善教学资源库,使其高效、安全地为教育教学服务。
(三)校园信息化建设方面:
1、加强校园网络的基础性建设和规范化管理,合理利用我校现有网络资源,使网络确实起到为教育教学服务的作用。
2、规范学校信息化设备的固定资产管理工作,重点做好学校计算机、多媒体设备、服务器、交换机、路由器等固定资产的使用情况记录及管理。
3、做好“中小学综合管理系统”软件的数据输入工作,尽最大努力逐步完善软件平台的数据录入工作,达到市教育局提出的要求。
4、开展教学资源的收集和积累。
信息中心继续将采购的好的资源填充到学校资源库中去。并重视教师在教学一线收集和制作的教学资源的积累,以便更好的做到资源共享。
教师注意搜集自己日常教学中所用的资源。这些资源都是教师教学的精华,是学校资源库不可或缺的重要资源,也是日后对教学最有帮助的。教研组要做好集中保存工作,及时上传服务器指定目录。
(四)其它方面工作:
(1)加强设备的日常维护和管理。经常性检查校内机器的使用情况,机器的硬件采取分组负责制,期初、期中普查一次,确保设备完好,能够正常上课。加强对微机室的安全管理,着重培养师生作网络的自我监控能力,养成良好的网络道德品质。
  (2)加强网络安全管理,严防黑、黄等有害信息,防止学校计算机网络大面积出现中毒现象,确保网络安全畅通。
  (3)配合学校其他部门做好各种创建验收工作。
  (4)加强服务意识,进一步提高服务的效率和质量
四、具体工作安排
二月份
     1、制订好本学期信息中心工作计划
     2、完成学校所有信息点的检查和修理工作,保证现有设备均能正常使用
  3、检查学校所有IP地址的分配和计算机名的改名;完成所有计算机杀毒软件病毒库的更新工作
三月份
     1、继续不断更新学校网站内容
     2、做好第二轮全国中小学继续教育网上学习的报名、辅导工作
     3、整理分类信息化资源
     4、抓好电脑绘画和电子小报制作的梯队建设
四月份
     1、继续完善学校资源库建设
     2、继续做好信息化资源的整理分类工作
     3、开展教师个人教育博客评比工作(延续至学期末)
五月份
     1、督促教师做好个人教育博客的建设工作
     2、对辅导学生情况进行阶段性测验
  3、继续做好学校日常的管理维护工作,严格执行制定的相关的规章及程序进行硬件的维护工作
六月份
1、组织进行教师个人教育博客评比
2、对一学期来的各种教育教学资料进行收集整理
     3、全面总结信息中心一学期来的工作

                                              王庄中心小学信息中心
                                              2008年2月15日

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