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2006——2007学年度上学期师资培训工作计划

日期:2008-05-20 12:09:26 点击: 来自:百家教育
 

 

2006——2007学年度上学期师资培训工作计划

 为全面贯彻党的教育方针,落实邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六四中全会精神,强化职业道德教育,规范教师日常行为,扎扎实实地做好学校各项培训工作,圆满完成上级领导交给的各项培训任务,确保我校建设规划的全面落实,特制订本计划。
 一、指导思想
 以马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神,全面贯彻和实施党的教育方针,紧紧围绕素质教育,进一步更新观念,与时俱进,深化教育教学改革。引入竞争机制,开创我校师资培训工作的新局面。做到爱岗敬业,团结奋进,争创一流。
 二、工作思路
 在镇中心校领导下,进一步解放思想,与时俱进,开拓进取。本学期,师资培训工作的重点是开展“六项工作”。(1)紧紧围绕新课改,抓住校本研修这个环节,通过校本研修,促进新课程改革稳步推进,健康发展;(2)强化继续教育机制,巩固继续教育成果。进一步完善继续教育培训制度,继续探索中学教师继续教育培训模式,结合现代化的教学手段,不断提高继续的培训质量,使教师的政治思想素质和业务文化素质得到全面的提高。以适应我校教育改革和发展的需要;(3)根据当前教育发展的需要,提高教师应用多媒体教学的技能,继续做好教师计算机培训工作;(4)探索多渠道的办学模式,努力提高我镇教师的学历层次,使他们尽快适应新课程改革发展的需要;(5)做好学校后备干部的培训工作,不断提高我校教育教学的管理水平。
 三、主要工作
 1、加强教师岗位培训,强化职业道德,增强服务意识。
 2、协同上级有关部门,做好各种类型的培训班有关工作,全面提高教师队伍的政治思想水平和业务素质。
 (1)中学教师计算机培训班,共4人,每期时间为二年。
 (2)第三周期中学教师继续教育培训班共16人,时间为一年。
 (3)中学计算机培训班共10人,每期时间为30天。
 (4)最高学历提高培训工作,要认真对待细抓严落实,争取达到学期毕业为25%。
 (5)中学骨干教师培训。
 三、具体措施
 1、加强师德培训,提高教师政治思想素质
 本学期,继续教育教师参加政治学习,学习上级教育行政部门下发的有关师德教育方面的文件精神,学习《教师法》、《教师职业道德》、《未成年人保护法》等法律法规,学习各地市的先进个人的先进事迹,使广大教师树立正确的人生观、道德观、世界观。增强教师敬业有岗的信心和决心。
 2、理清思路,完善继续教育培训工作
 为使我校的继续教育工作再上一个新台阶,要组织全体教职工不断提高政治思想素质和业务水平,努力学习现代化教育理论,坚持教学改革。学校要建立教学培训要案和校本研修档案,做到四有:有制度、有计划、有记录、有总结,并在做好继续教育培训的基础上,开展听课、评课、讲优质课等活动,加强教师继续教育的管理力度,提高学员的出勤率,端正考风、考纪,及时与中心校进行沟通,不定期的通报学员的学习情况,充分调动学员参加培训 的积极性和自觉性,使素质教育得以全面贯彻,并深入持久地进行下去。
 3、认清形势,搞好新课程培训工作
 为了全面推动我镇新课程改革,提高新课程改革教学质量。根据新郑市教育体育局《新郑市 2004年基础教育新课程教师市级培训实施方案》,我校要不断加大新课程培训的力度。学校要成立新课程培训领导小组,具体负责工作实施。培训中做到:培训目标明确,培训内容、方式科学。采取教师讲授与研讨、答疑,名师做课与专家点评等多种形式,达到教学相长,共同提高的目的。
 4、再接再厉,继续做好计算机培训工作
 本学期,根据镇中心校的有关要求,我校将继续加大对教师中级计算机培训工作,根据目标任务,力争于本学期,使全校教师100%达到计算机中级水平,并使教师在实际操作和应用计算机教学的能力得到提高。要充分利用现有设备,为教师提高操作技能提供必要条件,使他们尽快熟习和掌握计算机的操作和应用。
 另外,在中心校支持下,学校要加强计算机硬件建设,配合校校通工程,逐步实施都是网联计划,充分借助现代化远程教育手段,初步形成学校教育与现代远程教育相结合的培训格局,为教师终身教育提供支持和服务。
 5、抓住机遇,搞好学历教育工作
 为适应新时期教育教学的发展需要,提高广大都是的学历层次,对学历达不到要求的教师要排查摸底,尽快安排他们参加成人高考。对达到学历要求的中青年教师,要督促他们参加学历提高培训,学校要在学习时间与经济上给与照顾和帮助。到2006年7月底,教师要全部达到专科学历;初中专科率达到96%,本科率达到25%。到2008年,教师要全部达到合格学历,教师具有本科学历者要达到50%。
 6、加强管理,充分调动教职工的积极性
 本学期,学校将进一步加大学校内部管理力度,教育广大都是爱岗敬业,钻研业务,提高自身的政治和业务素质。完善教职工评估考核体制,量化各项工作,继续实施教师聘任、合同制,充分调动广大教职工的工作积极性和自觉性。
 
 龙湖镇第一初级中学
       2006.9.1
 

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